２年生の道徳で研究授業を行いました。鳥取砂丘の砂に絶えずかかれる落書きに対し、落書きしたい人、止めたい人の立場に立って議論を重ねて自分の考えを深めていました。ルールだからだけでなく、自分はどう行動したらよいかの答えを、自分で出せる人になってほしいです。