1年生の社会科の授業の様子です。律令国家のしくみについて学習していました。

　1年生の国語科の授業の様子です。段落にわけて、内容をまとめていました。

　2年生の数学科の授業の様子です。式とグラフとの関係について学習していました。

　3年生の道徳科の授業の様子です。自制する心の大切さを考えるために、「独りを慎む」（向田邦子さん）という教材を活用して授業を進めていました。家族と共に過ごしていた時には、周りへ気配りをしながら生活してした作者が、一人暮らしをはじめて、その気配りがなくなり、ある時、はっと気づくという内容です。担任の先生が、実体験を話しているクラスもありました。

　3年生の音楽科の授業の様子です。学習用タブレットを活用して、モルダウの演奏を練習していました。練習が終わった生徒は、能について調べていました。

　2年生の美術科の授業の様子です。地域の素材を生かしたものづくりについて、学習用タブレットを活用して調べていました。

　3年生の国語科の授業の様子です。「おくのほそ道」を現代語にする中で、古典の言葉のもつ「良さ」について考えていました。

　2年生の道徳科の授業の様子の続きです。

　2年生の道徳科の授業の様子の続きです。

　2年生の道徳科の授業の様子です。阪神・淡路大震災で被災した中学生の話を教材として活用し、避難所生活においても、規則正しい生活を心がけることの大切さを考えていきました。ワークシートに自分の考えを書き込んだり、学習用タブレットに自分の思いを入力し仲間と共有するなどして、授業を進めていました。

　3年生の保健体育科の授業の様子です。先日まで、沖縄にてワールドカップが開催されたこともあり、前向きにバスケットボールへ取り組んでいました。

　1年生の社会科の授業の様子です。天平文化について学んでいました。

　1年生の英語科の授業の様子です。液晶プロジェクターを活用して、授業を進めていました。

　2年生の数学科の授業の様子です。期末テストの問題で分からなかった問題を中心に復習していました。解説資料を見ながら、問題を解き直す生徒もいました。

　2年生の英語科の授業の様子です。ALTのパウラ先生へ夏の思い出を話していました。相手に分かりやすく伝えるために、学習用タブレットの写真を見せながら話していました。

　3年生の数学科の授業の様子です。期末テストの図形の問題を解説していました。

　3年生の理科の授業の様子です。期末テストの問題の解説をしていました。学習用タブレットにデータを掲載し、生徒がそれぞれのペースで復習を進めていました。

　1年生の国語科の授業の中の様子です。期末テストの問題を解説していました。

　3年生の道徳科の授業の続きです。

　3年生の道徳科の授業の様子です。「ゴリラのまねをした彼女を好きになった」という教材を使い、人を好きになることの素晴らしいについて考えていました。自分にはない、他者の良さを認めることが好きになるきっかけとなることや、他者を敬うことの大切さに気づいていました。
　授業の中で、ロールプレイングを取り入れるなど、工夫して進めていました。