木彫です。

自分がデザインしたイメージに近づくように、慎重に彫り進めていました。

先生からコツを聞き、練習しました。

うまくいったでしょうか。

裁縫に挑戦です。

今日は、玉結びと玉止めを行いました。

聞くと、小学校で経験しているようですが、少しブランクがありそうですね。

滑車を使った実験をしていました。

釣り合わせるためにはどうすればよいでしょうか？

お話を聞いた後は、実際に本を選んでいました。

何か気になる本はありましたか？

今日は、５組が図書館司書の先生にブックトークをしていただきました。

司書の先生が、こまめに書架の本の入れ替えを行ってくださっています。

読書感想文におすすめの本がありましたね。

参考にしてみてください。

プールサイドには、見学者用や集合場所として日よけを設置しています。

日よけの下に入ると、かなり涼しく感じます。

水泳の授業が始まっています。

今日のように暑い日は、気持ちよさそうですね。

泳ぐだけではなく、水の抵抗を感じたり、気道をどう確保するかなどを実感することも大切ですね。

１週間の始まりです。

朝から蒸し暑いですね。

こまめな水分補給など、意識しましょう。

最終セットも互いに譲らない展開が続きました。

最後は一歩及ばす、３位決定戦に回りました。

次も全力を尽くしてください。

１セットを取られ、２セット目を取り返しました!

いずれもデュースからの決着です。

準決勝は手に汗握る展開となりました。

昨日の予選リーグを勝ち上がり、決勝トーナメントです。

初戦を勝って、西三大会出場を決めました。

相手チームにゴールを許さず、勝利することができました。

次もがんばってください。

ゴールを目指して最後まで走りました。

昨日からの雨のため、少しやりにくそうでしたが、がんばっていました。

２２日から総合体育大会が始まりました。

写真はサッカーの試合です。

３年生の様子です。

簡単なストレスチェックを行い、今の自分の状態も確かめていました。

２年生の様子です。

あるクラスでストレス解消法について生徒に聞いていました。

「食べる！」「寝る！」「踊る！」などが出てきていました。

ストレス解消の仕方をもっていることも大切ですね。

６月の取組です。

今月は、ストレスがテーマです。

人は誰しも何らかのストレスを抱えているものです。

ストレスマネジメントを理解して、ストレスと上手に向き合っていくことができるようにしたいですね。