先週、２年生のあるクラスの雑巾のことを紹介しました。

このクラスだけ？と思われてはいけないなと思い、他の学年も紹介します。

３年生と１年生です。

どのクラスもいつも整頓されており、感心します。

リスニングをしました。

合っていたかどうか、丸つけをして確かめます。

体育館から軽快な音楽が聞こえてきました。

１年生が体育でダンスに取り組んでいました。

学習用タブレットで動画を再生し、まねるところからスタートです。

1人の生徒から、「一緒にどうですか？」と声をかけられました。

台風の影響で少し風が強く吹いていました。

時折雨がぱらつく変な天気です。

生徒会の活動でアルミ缶回収が始まりました。

多い少ないにかかわらず、ご協力をお願いします。

食材の旬について考えました。

わからないものは、学習用タブレットを活用し、インターネットで調べました。

四季折々に美味しく食べられる物がありますね。

薬について、養護教諭から詳しい説明を聞きました。

その後、再び動画を見て、正しい服用の仕方について考えました。

正しい薬の使い方について考えました。

はじめに動画を見て、お腹の痛い登場人物に飲ませてもよい薬を選びました。

薬にもいろいろな種類がありましたね。

パッケージに書かれていることをしっかり読んで考えていました。

ALTの先生が来てくれました。

物が置いてある場所の尋ね方などを学習しました。

買い物の仕方を考えました。

前回の反省を振り返りました。

また買い物をする機会があるのかな？

道徳の授業です。

来週、２年生で研究授業が行われます。

週が明けました。

育友会の方があいさつ運動を行ってくださいました。

今週は期末テストがありますね。

テーマは自分です。

自分を好きになるには？

学習用タブレットの発表ノートにまとめた考えを見合い、発表していました。

期末テストに向けて学習をしていました。

中には、デジタルドリル「Qubena」を活用している生徒もいました。

公平ということについて考えました。

学習用タブレットのポジショニング機能を使い、自分や他の生徒の立ち位置をみながら考えを深めていきました。

１学級では、夏休みの思い出を絵日記の形でまとめていました。

２学級では、カードゲームを使って、ストーリーづくりをしました。

頭を悩ませていましたね。

２年生のあるクラスの黒板に書かれていました。

・・・なるほど。

気持ちがいいですね。

１年生の様子です。

２年生です。

上中タイムは、期末テストに備えて自学にしています。

真剣に取り組んでいます。

明け方、激しい雨が降り、登校を心配しましたが、上がってくれました。

学校生活のリズムにまだ乗り切れていないかもしれませんが、明日は週休日になりますね。

１日がんばろう。