６月７日の上郷中学校（５）
ミシンを使う練習は今日と来週の２回となりました。
再来週は布を使って作品製作に入ります。 
６月７日の上郷中学校（４）
教育実習生が家庭科の授業に参加しています。
６月７日の上郷中学校（３）
お昼の放送を担当してくれた放送委員と
給食献立一口メモを紹介してくれた給食委員です。 
６月７日の上郷中学校（２）
特別支援学級の理科の授業です。
６月７日の上郷中学校（１）
前時に撮影した葉っぱの写真から気づいたことを
発表ノートに記入しています。 
６月４日の上郷中学校（１１）
今日の６時間目、
１年生の総合的な学習の時間の様子です。 
６月４日の上郷中学校（１０）
一人一台ずつのタブレットのおかげで
インターネットを使った検索や調べ物が 大変に効率的に、そして時間を短縮して 進めていくことができています。 
６月４日の上郷中学校（９）
１年生の取り組んでいるＳＤＧｓの調べ学習は
地域学習とリンクさせて 身近な地域や豊田市のことにからめて 学びを進めています。 
６月４日の上郷中学校（８）
教育相談週間は来週の火曜日からスタートですが
３年生は面談の中で進路の内容を話すことも多くなり 時間がかかります。 そのため、予定よりも先んじて 教育相談を始めている ３年生の担任の先生もいます。 
６月４日の上郷中学校（７）
わずか２週間か３週間しか実習期間のない教育実習です。
学級活動の時間に 教育実習生のことを少しでも知っていこうとしていました。 
６月４日の上郷中学校（６）
２年生に配属されている教育実習生は
長野県の出身です。 そのため「長野県のことをよく知ろう」クイズをしていました。 質問に対して「信州そば」の答えを提示しているグループです。 
６月４日の上郷中学校（５）
総合的な学習の時間に
ＳＤＧｓについて調べ学習を進めていますが 生徒ひとりひとりが 個人テーマを設定しています。 その内容について適切であるかどうか 担任の先生に相談しているところです。 下の写真は教育実習生です。 
６月４日の上郷中学校（４）
こちらは
６時間目の総合的な学習の時間に ＳＤＧｓの調べ学習に 取り組んでいる様子です。 
６月４日の上郷中学校（３）
特別支援学級の授業で作った掲示用のポスターを
校内のあちこちに貼ってまわっていました。 
６月４日の上郷中学校（２）
今朝の上中タイムです。
ＳＤＧｓの調べ学習に取り組んでいます。 
６月４日の上郷中学校（１）
上中タイムに
ＳＤＧｓの調べ学習を進める 今回の取り組みは 今日で一区切りとなります。 今回のシリーズは 本当ならば５月に取り組む予定でしたが ６月にずれこんでしまいました。 というわけで もともと予定されていた取り組みがあり ６月にはもう一度 上中タイムにＳＤＧｓの調べ学習がある予定です。 
６月３日の上郷中学校（１０）
３年生の道徳の授業です。
６月３日の上郷中学校（９）
積極的に授業に参加する教育実習生です。
６月３日の上郷中学校（８）
２年生の美術の授業です。
らでん画を描いています。 
６月３日の上郷中学校（７）
３年生の級長会の集まりです。
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