2年生自然教室最終日
女子の朝食風景です。
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女子の朝食の様子です。
この食堂での最後の食事です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生自然教室最終日
朝食の様子です。
今日も女子から食べ始めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生自然教室最終日
朝のつどいの様子です。
午前7時現在、体調不良者はいません。 全員が元気に朝のつどいに参加しています。 ご心配なく。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生自然教室最終日
おはようございます。
自然教室も最終日になりました。 今朝の自然の家周辺です。 薄く霧がかかっています。 昨日よりは晴れ間が多い天気予報です。 しかし、山の天気です。 どうなるかは、よくわかりません。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生自然教室2日目
立志式第2部の最後は、学年主任が締めます。
「本当の頭の良さとは何か?」 生徒たちを、キュキュッと締めました。 生徒たちはきっと成長した姿で、明日、上郷に帰るはずです。 お楽しみに。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生自然教室2日目
完成した横断幕を前に、初めての学年写真です。
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一人一人が書いたハートのフェルトは、一枚の横断幕にまとめられます。
学年制作物が完成していきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生自然教室2日目
パワーフレーズを書き終えると、学級ごとに集まり、一人一人が自分の書いた言葉と、その言葉に込めた思いを発表しました。
5つの学級が作る5つの円は、まるでオリンピックの五輪を思わせるものでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生自然教室2日目
夜に行われた立志式第2部では、「私の大切にしたい言葉(パワーフレーズ)」をハート型のフェルトに記入しました。
妙高に来る前に、各自が考えていたようで、スムーズにペンを走らせていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生自然教室2日目
今日の夜の行事は、立志式第2部でした。
最初に「校長先生の話」が予定されていたので、話を始めようとしたら、 「ちょっと、待った!」の声がかかり、 私の退職祝いのセレモニーをサプライズでやってくれました。 自分では写真が撮れなかったので、写真はありません。 ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生自然教室2日目
同じく今日の夕食、男子の食事風景です。
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男子生徒の夕食風景です。
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同じく男子の夕食配膳風景です。
ラーメンは大人気。 しかも今日はトマト味。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生自然教室2日目
後半の男子の夕食の様子です。
野菜のない「ザ・茶色い食事」を見つけました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生自然教室2日目
同じく女子の夕食風景です。
光の関係で暗く写ってしまい、申し訳ないです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生自然教室2日目
女子の夕食風景です。
友だちと一緒に食べる晩ご飯も、今日が最後。 明日の夕食は、おうちで食べます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生自然教室2日目
同じく女子の配膳風景です。
女子の中にも、たくさん食べる生徒はもちろんいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生自然教室2日目
楽しみにしていた夕食の時間。
今日は女子から食べ始めます。 まずは配膳風景から。 夕食には、毎回ラーメンがあります。 ドリンクバー付きです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生自然教室2日目
スキー場での楽しみは、スキーやスノボだけではありません。
スキーを見学する生徒は、雪でかまくらを作っていました。 かまくらを作っている、赤いウエアを身につけた女性の先生の名前はなんでしょう? ヒントは、問題の中にほとんど正解が出ています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |