8/25(木)重大事故シミュレーション研修9
教室で給食中にアナフィラキシーショック症状を起こした場合について、救急隊員に引き渡すまっでの対応実施訓練を行いました。
係に分かれて、分かりやすいようにゼッケンをつけました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8/25(木)重大事故シミュレーション研修8
学年部の先生方でチームを組み、協力しながら充実した研修となりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8/25(木)重大事故シミュレーション研修7
全ての先生が、4つの訓練を2時間かけてしっかりと練習をしました。
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女性の先生も男性の先生も額に汗しながら、一生懸命に行いました。
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エピペンの打ち方についても学びました。
実際には、訓練をした胸骨圧迫やエピペンを実際に打つ場面には、ここ数年出会してはおりませんが、有事のことに備えて、訓練を行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8/25(木)重大事故シミュレーション研修4
また、誤飲した生徒が出た場合、どのように吐かせるのかについても練習をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8/25(木)重大事故シミュレーション研修3
そのあと、胸骨圧迫の交代方法やAEDの装着の仕方について学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8/25(木)重大事故シミュレーション研修2
最初に、プールでの事故の話や救命の連鎖のお話、救急処置の手順の基本について学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8/25(木)重大事故シミュレーション研修1
本日、午後から、重大事故シミュレーション研修会を行いました。
今年も東海学園大学の石田先生と将来養護教諭をめざしている学生さんにお越しいただき、プロの目から見た本校の先生方の動きを見ていただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/14(木)妊婦体験
保健の授業で、行うのでしょうか?
体育の先生たちが、妊婦体験(授業準備)をしていました。 「これで、階段を上がるのは、大変です」と先生たちは漏らしていました。 生徒の皆さんも体験するのでしょうか? ![]() ![]() 7/13(水) 研究授業を行いました7
まとめに入ります。
2年6組の生徒の頑張りが見られた授業でした。 たくさんの素晴らしい意見が見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/13(水) 保健の学習を行いました2
エイズについて正しく理解を深めました。
写真は、3年7組と8組です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/12(火)保健室の先生が授業をしました10
第4ブロック(童子山小、衣丘小、根川小、逢妻中、美山小、小清水小)の養護教諭の先生方が参観に来られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/12(火)保健室の先生が授業をしました6
誰と、水を入れ替えっこしたかを記録して、
病気にかかったかどうかを確かめます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/12(火)保健室の先生が授業をしました4
6時間目に入りました。
保健の授業を3年3組と4組で行いました。 まずは、最初にゲーム要素の強いことを行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/12(火)保健室の先生が授業をしました
感染症の授業を本日3年生全クラスで行っています。
![]() ![]() ![]() ![]() 7/11(月)子どもを語る会を行いました
本日、主任児童委員さま、民生児童委員さまにお集まりいただき、
朝日丘中学校の子どもを語る会を行いました。 地域皆で、子どもたちを守ることを確認し合いました。 本日は、お越しいただき、誠にありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6/29(水)朝中授業研究会(音楽・ICT・タブレット)2
今まで、学習し、自分たちで作ったボディーパーカッションの復習からスタートしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/29(水)朝中授業研究会(音楽・ICT・タブレット)1
3年2組において、朝中全体の授業研究を行いました。
音楽の授業において、タブレットパソコンを使った音楽の授業を行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/20(月)4限 朝中フリースクール
朝中 フリースクールの様子です。
自分でカリキュラムを決めて、自学自習を進めているところです。 ![]() ![]() |
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