ツルレイシの観察をしていました。
つるがずいぶん伸びて、子どもたちの身長より高くなっていました。

６年生が栽培していたジャガイモを使って、一緒にジャガイモ料理を作りました。
１年生は、ジャガイモを洗ったり、６年生が切ったジャガイモの水切りをしました。
６年生は、調理を担当し、ジャガイモを揚げたり、蒸らしたりしました。
６年生が調理している間に、１年生が洗い物をするなど、チームワーク良く活動していました。
美味しく出来上がって、１年生も６年生もお腹いっぱいになりました。

おやつを作りました。
牛乳を混ぜて作ったフルーチェに、思い思いのフルーツをトッピングしていました。
ポップコーンもありました。
大満足の３・４年生でした。

それぞれの学年が企画したゲームで楽しんでいました。
４月から学校をリードしてきた５・６年生。
みんなで仲良く楽しんでいました。

２年生の企画は宝さがし。
今度は、２年生が１年生にやり方やルールを説明していました。
折り紙で作った宝を交代で探していました。

低学年のお楽しみ会でしたが、みんなで楽しめるように計画し、自分たちで進行することができていました。
楽しい時間であったと共に、低学年の成長を感じた時間でした。

２学年合同でお楽しみ会を開いていました。
それぞれの学年で一つずつゲームを計画して、会の進行をしていました。
１年生からの企画は風船バレー。
２年生にゲームのやり方やルールを説明してから、チームに分かれて対戦しました。

むし歯や歯周病の予防について学びました。
自分の歯茎の様子や歯磨きチェックをしました。
授業後半には、自分の歯や歯茎を守るための目標（歯っぴー宣言)を考えて、一人一人発表しました。

いつの間にか、２学年で遊び始めました。
どちらの学年も楽しそうでした。

大きいシャボン玉やつながったシャボン玉など、たくさんできました。
大喜びの１年生です。

シャボン玉遊びをしていました。
ハンガーやうちわ、段ボールなど、いろいろな道具を使ってシャボン玉をつくっていました。

ずぶ濡れで遊んでいました。
こんなに楽しい経験ができたのも、ものづくりサポーターの皆さんのおかげです。
ありがとうございました。

昨日の空気鉄砲に続いて、水鉄砲を作りました。
昨日の空気鉄砲づくりで作業の要領を得ているので、スムーズに作ることができました。
出来上がった水鉄砲を手に、歓声をあげて遊んでいました。

リコーダーの練習の後、トーンチャイムを演奏していました。
昨年度の学芸会でも素晴らしい音色を響かせた子どもたちなので、トーンチャイムの扱いは手慣れたものです。
今日は「さんぽ」に挑戦していました。
初めて演奏する楽曲であったにもかかわらず、分担された音を正確に奏で、息ぴったりの演奏をしていました。

マイ竹鉄砲が出来上がったら、早速、新聞紙で作った弾をこめて撃ってみました。
ポンという音と共に、勢いよく弾が飛びだしました。
サポーターさんのおかげで、満足いく竹鉄砲が出来上がりました。
ありがとうございました。

明日は、水鉄砲作りに挑戦します。

ものづくりサポーターの皆さんに来ていただいて、竹を使った空気鉄砲作りに取り組みました。
竹を切ったり、やすりをかけたりして、一人一つずつの竹鉄砲が出来上がりました。

問題文を読んで、立式の根拠を考えていました。
分数のかけ算になるのか、それともわり算になるのか、図を使って説明していました。
説明の途中で聞き手の理解度を確認しながら、みんなで考えていました。
説明をする子どもも説明を聞く子どもも集中していて、みんなで授業をつくっていました。

小筆を使って名前を書く練習をしていました。
お手本を見て、ゆっくり書いていました。
まだ習っていない漢字でも、自分の名前なので丁寧に書いていました。

豊田工業高等専門学校から講師の先生をお招きし、出前授業を行いました。
鉄、アルミニウム、プラスチックの素材を分別するための仕組みづくりに挑戦しました。
理科で学習した磁石（フェライト磁石、ネオジム磁石）を使って、素材ごとに振り分けるスライダーを作りました。
どうして分別することができるのか、磁石の性質から考えていました。

楽しく色水をつくっていました。
きれいな色の色水や、色水を混ぜ合わせて褐色になった色水もありました。
新しい色やお気に入りの色ができた時は、とても嬉しそうでした。
今日のお土産に持ち帰ります。

色の言い方を学びました。
ALTの先生が隠した色のカードを見つけ、その色を英語で答えていました。
楽しく英語でコミュニケーションをとっていました。