則定小学校のホームページにようこそ。「真心こめて 力いっぱい」学ぶ 則定っ子です。

6年 理科 くさいアンモニア

 10月14日(金)、6年生理科は水溶液の比較です。どれも無色ですが、においをかぐと・・・アンモニアのにおいに衝撃を受けていました。


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3年 理科 風で動く車

 10月14日(金)、3年生は集会室で、風の力で動く車の実験です。大きな送風機を使うと、車がまっすぐ進んでいきました。

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1・2年 お芋ほり

10月14日(金)、1、2年生が畑のサツマイモを掘りました。一生懸命土を掘り進めていくと、見事なサツマイモがごろごろ出てきました。深くて難しいところは、友達と協力して、たくさん収穫しました。
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4年 新米食べ放題

10月13日(木)、4年生が収穫した新米を思う存分食べました。お米が炊き上がると、いい匂いが漂ってきました。おかずは家から持ってきて、いよいよお米食べ放題です。最後は、少し体が重くなるまで新米を満喫しました。

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5年 音読「だいじょうぶ」

10月13日(木)、わく2の時間に5年生が音読に来ました。国語で学習した「だいじょうぶ」です。「だいじょうぶ」という言葉を一人一人が感情をこめて表現していました。とても素晴らしかったので、今度は全校に発表してほしいとお願いしました。全校朝会で、また素晴らしい音読を聞かせてくれます。

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4年 足踏み脱穀機

10月12日(水)、4年生が手刈りして干してあった稲を、足踏み脱穀機で脱穀しました。これは、昨年校内整備員さんが修理して、生まれかえったものです。最初は二人組で、次は一人で頑張りました。一人で行うと、手で稲を動かし、足はペダルを踏んで回さなければなりません。苦労しながら、全部の稲を脱穀しました。


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5年 保健学習 ヨガ

10月11日(火)、5年生が保健学習の心身の健康の学習として、ヨガを体験しました。いつもとは違う筋肉を動かして、心も体もリフレッシュです。家でもやってみたいと感想に書く子もいました。ぜひ、続けてみてください。


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4年 120問漢字テスト本番

 10月11日(火)、何度も練習してきた120問漢字テストの本番の日です。もくもくと取り組んでいる4年生。これだけ覚える意欲と書き続ける集中力が素晴らしいと思います。
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3年 あまりのある割り算 確かめ

10月11日(火)、3年生の算数の様子です。あまりのある割り算の確かめ方を学習したので、自分で確認しながら解いていきます。答えがぴったり合うと気持ちいいですね。
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8組 ホテイアオイ販売

 10月7日(金)、池のホテイアオイがたくさん増えたので、サンサンカフェにお願いして売っていただくことにしました。あいにくの雨になりましたが、池からすくい上げ、サンサンカフェまでもっていきました。たくさん売れるといいですね。
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8組 ホテイアオイ販売 看板

 10月7日(金)、サンサンカフェから帰ってくると、さっそく看板づくりです。たくさん買ってもらえるように、ホテイアオイの絵をかきました。
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5年 出前授業【買い物】

 10月7日(金)、5年生がエコットの出前授業を行いました。身近な買い物から、輸入食品のことや地産地消、買い物で使われるプラスチックなど、様々な視点で考えました。積極的に発言し、前向きに取り組む5年生にエコットの方も喜んで見えました。
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1年 図工 ひらひらゆれて

 10月7日(金)、1年生の図工の様子です。いろんなことを口にしながら、どんどん楽しそうに作っていきます。完成品もご覧ください。
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4年 算数 Qubenaで

10月7日(金)、4年生はQubenaで算数の練習問題に取り組んでいます。正解した時のピンポンの音が心地よく聞こえてきます。
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5年 恩真寺ガイド リハーサル

 10月7日(金)、明日の本番に向けて、5年生はリハーサルです。資料の見直しをしたり、わかりやすくするにはどうしたらよいかをアドバイスしあったり。明日は、お天気もよさそうです。5年生のみなさん、頑張ってくださいね。
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5年 保健学習 エコグラム

 10月6日(木)、5年生は保健学習でエコグラムを通して、自分を見つめています。新しい自分は見つかったかな。
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4年 漢字テストに向けて

 10月6日(木)、漢字テスト本場に向けて、練習を重ねる4年生は、取り組む集中力も素晴らしいです。
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3・4年 秋の収穫

 10月4日(火)、3・4年生は収穫したお米で焼きおにぎりをつくり、採れたてのサツマイモと一緒に味わいました。
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2年 運動会の思い出

 10月6日(木)、2年生教室前には、運動会の印象的な場面が粘土で表現されています。躍動感が感じられます。

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3年 話し合いをしよう

 10月5日(水)、3年生の国語の学習は話し合いの仕方を学んでいます。
 それぞれの顔が見えるように机を並べて、どのように意見を出すといいかを考えています。
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