自転車の安全な乗り方を教えていただき、一人一人体験。青空の下のサイクリングとなりました。

　６月２日（木）、４年生が交通安全教室に行ってきました。
　４年生は歩く経験もしますが、自転車体験もします。

　６月２日（木）、２年生の国語の様子です。
　登場人物の様子や言葉を読み取って、ノートにまとめていきました。「名前を見てちょうだい」は、いろいろな動物がたくさん出てきて、楽しいお話です。

　６月２日（木）、８組さんはそれぞれ字を書く練習です。
　はみ出さないように文字をなぞったり、お手本をじっくり見て字をまねして書いたりできるようになりました。大きな花丸をもらいました。

　６月２日（木）、１年生は形を画用紙にかたどって組み合わせていました。いろいろな形を組み合わせると何ができるのか、楽しみながら描いていました。

　６月２日（木）、３年生がジャガイモを掘りました。予想以上の大収穫で、用意した段ボールでは足りず、先生が新しい、大きな箱を持ってきました。
　子どもたちは、まだありそうと、一生懸命土を掘り起こしていました。

　６月１日（水）、梅とりに行った後の４年生教室です。
　机もきれいに整頓され、椅子も全員きちんと入っていて、ロッカーまでぴかぴかでした。いつもきれいになっているのはすごいです。

　みんなでたくさんの梅を採らせていただきました。鈴木さん、声をかけていただき、本当にありがとうございました。
　この梅をどうするかを、みんなで考えていきます。

　６月１日（水）、３年と４年と８組で、昨年に引き続き、鈴木さんのお宅にお邪魔して梅とりをさせていただきました。今年は、子どもたちの手が届くところに梅がたくさんなったそうです。

　５月３０日（月）、６年生は学級活動で互いの良さを見つけ、生かすことをテーマに、みんなで考えました。
　クラスの友達のいいところを出し合いながら、タブレットで場面を示しながら、どんな場面でその良さを生かせるかを話し合いました。

　５月３０日（月）、全校朝会は４年生のスピーチの後半です。
　学校の集会室がボールプールだったら、学校に大きな図書館があったら、学校に音楽室あったらなど、楽しいテーマでいいところ、困るところを考えて、しっかりと発表していました。

　５月３０日（月）、今日は豊田市教育委員会の方がみえて、子どもたちや学校の様子を見てくださいました。
　１年生は、かたちの学習です。家から持ってきたたくさんの形を、友達と話し合いながら、分類しました。

　５月２６日（木）、５年生の社会は日本の気候についてです。知っていることや自分が実際に訪れたところなどを思い返しながら、特徴をまとめていきました。
　途中で、地図帳を使って、出てきた地名の位置を確認します。

　５月２６日（木）、６年生は歴史の学習が始まりました。
　縄文から令和までの年代を、１時間で全部覚えるようとがんばりました。

　５月２７日（金）、４年生の理科は直列つなぎと並列つなぎを学習中です。
　今日は、並列つなぎの電流の大きさを確かめながら、直列つなぎと比較して考えました。

　６年教室には、１年生が書いた感謝のメッセージが飾られています。

　５月２５日（水）、６年生がひよこタイムに１年生と一緒に遊びました。
　１年生は大盛り上がりで、６年生を一生懸命追いかけました。
　最後には、全校からのメッセージを６年生が１年生に渡しました。６年生がこつこと時間をかけて作ってくれたものです。またまた笑顔爆発の１年生でした。

　５月２６日（木）、１年生が交通安全教室に行ってきました。
　残念ながら雨が降ってしまいましたが、傘をさして安全に道路を歩く方法を教えていただきました。

　５月２５日（水）、５年生の初めての調理実習です。
　一人一人、青菜のおひたしを作りました。先生にもちよっとずつおすそ分けして、試食してもらいました。

　５月２５日（水）、２年生は畑の先生、柴田さんをお招きして、野菜の苗の植え方を教えていただきました。
　まずは、教室に大きなプランターに入れた土を持ってきていただき、苗の角度や深さを実際に見ながら教えていただきました。