１０といくつを足したり、その逆に引いたりする練習をしていました。
１０をまとまりとして考えることで、ばらとばらを合わせたり、ばらからばらを引いたりします。
「１０といくつ」を使って計算の仕方を説明する姿に、１年生の成長を感じました。