６月２７日（月）、全校朝会で３年生がスピーチをしました。以前、行った校外学習がテーマです。今回は、能楽堂と挙母神社です。イメージがわくようなスピーチでした。
　スピーチ後、どんな内容だったか尋ねると、多くの子が手を挙げていました。聞くことも上手な子どもたちです。

　６月２４日（金）、ラダーやコーンを使った高学年のチャレンジです。だんだん足さばきが速くなってきました。

　６月２４日（金）、中学年のチャレンジは、４年生が校外学習に出かけるため、３年生だけで行いました。ボールの受け渡しです。

　６月２４日（金）の朝のチャレンジです。
　体で作る字は漢字にも挑戦です。何の字か、分かりますか。
　ぐるんぐるん回って上手に一回転できる子もいます。

　６月１７日（金）、高学年のチャレンジです。最初のストレッチに苦戦していて「うーん」という声が聞こえてました。最後に行った二人組でダッシュするおいかけっこは必死な様子です。

　６月１７日（金）の中学年のチャレンジは、二つのグループに分かれてボールを投げ渡し、どちらのチームが早くゴールの先生に渡せるかを競っていました。相手に取りやすいボールを投げて、一生懸命つないていきました。

　６月１６日（木）の朝は、ハグまーまさんの読み聞かせでした。あじさい読書まつりの最後に、またじっくりと読み聞かせをしていただきました。ありがとうございました。

　６月１３日（月）、全校集会で３年生がスピーチをしました。
　テーマは、先日校外学習で見学してきたところの紹介です。今回は、コンサートホールとスカイホールについて、写真も見せながら説明しました。
　豊田市の大切な施設に興味がもてる発表でした。

　６月１０日（金）、素早く動くことに挑戦の高学年。いろんなパターンの動きをしています。

　６月１０日（金）、中学年は二人でパスの練習をした後、三角パスに挑戦です。

　６月１０日（金）、集会室で体をのびのびと動かす低学年です。手足を使わず、ぐるぐると回っています。

　高学年は、校庭で敏捷性を高めるため、ラダーを使って体を動かします。
　前、左右など、細かく、そしてできるだけ早く動かしていきます。どんな風に動かすかを理解するまでが大変です。

　中学年は、運動場です。今回は、３年生が校外学習に出かけたため、４年生でキャッチボールです。片手で投げられるように練習しています。

　６月からチャレンジの場所が変更になります。
　３日（金）の低学年は、集会室です。バランスを取ったり、体全体で文字の形になったりして、体を思い切り伸ばし、縮めました。

　６月の公開日では、道徳の授業を公開する学年もあります。

　黒板を見ると、どんなことをみんなで考えたかがわかります。

　今年は、木曜日５時間目は全校道徳です。