みんなで、交流館に向かいます。

　9月27日（水）の午後、へき地芸術鑑賞会のため、交流館に出かけました。
　年に一度、生の演劇に触れる機会です。うきうきと出発しました。

　全校集会の最後に、学芸会で歌う歌をみんなで合わせました。一生懸命歌う姿はかっこいいです。

　9月22日（金）、法務局、人権擁護委員の方に来ていただき、ロンドンパラリンピック　ボッチャ日本代表の加藤先生をお招きして、ボッチャ体験教室を行いました。　　
　最初は、加藤先生に模範演技を見せていただきました。ぴたっと位置にきまるボールに、歓声がわきました。

　自分の夢を語り、そこに向かって前向きに、明るく進んでいく加藤先生から、たくさんの勇気をいただきました。
　加藤先生、法務局、人権擁護委員のみなさん、本当にありがとうございました。

　最後は、加藤先生の講演でした。「1%の可能性がある限りどんな障害があっても挑戦する」をテーマに、お話をいただきました。
　夢をもつことや具体的なイメージをもつこと、夢を叶えるために心がけていきたいことなど、ユーモアを交えて楽しくお話していただきました。

　休憩時間には加藤先生を囲んで、おしゃべりタイム。

　最後は、加藤先生と運営委員会チームの対戦です。加藤先生はボール3個と言うハンデ戦でしたが、全く歯がたちませんでした。

　続いて、子どもたちで対戦しました。なかなか思い通りには投げられませんが、いい位置にきまるとチームで盛り上がりました。

　3年生の様子です。体育は講堂で高跳びの練習をしました。体力向上指導員の先生にも教えていただきました。

　2年生の様子です。道徳で、いろいろな人の気持ちを考えたり、算数で「かさ」の学習をしながら、スライムを作ったりしました。

　身の安全を確保するシェイクアウトの様子です。頭をしっかり守れたかな。

　9月5日（火）、避難訓練を行いました。今回は、放課の時間に地震が起こり、さらに火事が起きたという設定で、自分の力で避難することを目的に実施しました。　
　運動場でシェイクアウトの姿勢をとる子、防災頭巾を被って逃げてくる子など、全員が無事逃げることができました。
　1日は防災の日でした。どんな災害が起こるか想像をしながら、命を守る方法を身につけてほしいと思います。

　朝、全校で講堂に集まり、夏休み明け集会を行いました。　　
　今年が関東大震災から100年であることを話し、命を大切にすることや東日本大震災のとき小学生が書いた詩を紹介して感謝する気持ちなどについても話しました。
　また、8月に5年生代表が参加した豊田市リーダーシップトレーニングセンターの様子を紹介し、自分から気づいて、考え、行動することを9月から「TAKE ACTION」として、どんどん取り組んでいこうと伝えました。9月からの一人一人の活躍が楽しみです。
　そして、9月の生活目標も発表されました。言葉は本当に大切に意識して使っていきたいと思っています。

　夏休みには、自分でチャレンジしたいことを見つけて、どんどんアクションを起こしてください。　
　生徒指導の先生からのお話、命を守る、ルールを守ること、保健の先生からのお話、心も体も健康で過ごすことを、しっかり心に刻んで、楽しく充実した夏休みを過ごしてくださいね。
　集会の最後は、健康委員会からのきゅうりコンテストの結果発表と表彰です。賞品に立派なきゅうりときゅうりのしおりをもらいました。

　7月20日（木）、朝、夏休み前集会を行いました。
　まずはあすっこ賞の表彰です。あいさつ、そうじ、みんなのために行動したことなど、多くのあすっこのいいところを表彰しました。みなさん、おめでとうございました。　　

　また、夏休みまで学級として素敵だったアクションを写真で紹介しました。

　6月５日（月）、先週に引き続き、あすっこヒーローも登場しました。折り紙の達人とダンスチームが登場して、素敵な作品やダンスを披露しました。次々と現れるあすっこヒーロー。次はあなたです。

　6月５日（月）、全校朝会で、今年初めてのあすっこ賞の表彰をしました。運動会でみんなのリーダーとして頑張った子、給食当番やあいさつ、みんなへの声かけで周りの人をいい気持ちにした子などにあすっこ賞を渡しました。受賞者のみなさん、おめでとうございます。
　これからどんなあすっこ賞の表彰ができるか、楽しみです。

5月29日（月）の月曜朝会では、先々週行った運動会のことをお話しました。一生懸命頑張った姿、最後まで真剣に取り組んだ顔が、本当に素敵だったと話しました。そして、頑張った姿を見せてくれたみんなへの感謝の思いも伝えました。
　身の回りのことに、感謝ーありがとうーの思いをもてるといいなあと思っています。なかなか揃えられないトイレのスリッパも、前にそろえてくれた人に感謝し、次に使う人への思いやりをもてば、少しずつ揃えられるのではないでしょうか。　
　そんな感謝の思いが詰まった詩「ありがとう」を紹介しました。早速二人の子が、大きな声で読んでくれました。みんなで、楽しく「ありがとう」の気持ちをつなげられたら、と思います。

　みんな、最後まで頑張りました。