7月5日(金)、ものづくりサポートセンターの方に来ていただき、4年生が空気鉄砲を作りました。
　竹を切ったり、削ったりしながら、空気鉄砲の形に組み立てていきます。　
　鉄砲が出来上がると、水を含んだ新聞紙を空気が入らないようにぎゅっと詰めて、勢いよく押せばポンといい音がして、玉が飛び出します。なかなか上手に飛ばせなかったのですが、それもにこにこ楽しんでいた4年生です。来週は、水鉄砲を作る予定です。
　ものづくりサポートセンターのみなさん、ありがとうございました。来週もよろしくお願いします。

　7月5日(金)、3年生は理科で風の力でどれだけ車が進むかを実験していました。風を強くすると、ぐいぐい進んで大喜びです。

　7月5日(金)2時間目に、わくわく学級が水泳学習をしていました。それぞれ、自分のめあてを達成してにこにこでした。

　7月5日(金)、1年生の隣では、2年生も月例テストを行っていました。こちらも、計算問題や漢字の書き取りをがんばっていました。

　7月5日(金)、ばらばらに分かれて、月例テストに取り組む1年生です。一人一人鉛筆を握りしめてがんばりました。

　7月5日(金)、3年生はキャベツ持ち帰りのジャンケンで盛り上がっていました。これは、理科のモンシロチョウの幼虫のために育てていたものですが、その役目を終え、収穫できるようになりました。お家でおいしく食べてくださいね。

　7月4日(木)、1年生は七夕飾りを飾り、七夕会をしました。七夕の歌を歌ったり、ゲームをしたりして楽しみました。

　7月4日（木）、市役所の防犯課の方達に来ていただき、「子どもの防犯教室」を行いました。参加したのは、2・３・4年生です。
　まず、「つみきおに」の意味を確認したり、トイレや停車中の車など、気をつけるところを教えてもらったりしました。

　続いて実践です。
　助けを求めるための大声を出すことや捕まってしまったときのジタバタして逃げることなどを実践しました。実際に、ランドセルにつけた防犯ブザーがちゃんと鳴るかも試しました。（防犯ブザーがなかった子は、すぐ用意してもらいましょう）
　今日、教えてもらったことを忘れずに、いつも安全に過ごしてください。

　7月4日(木)、わくわく学級の水泳学習です。それぞれのできることが進歩しています。

　4年生教室前廊下には、4年生が丁寧に調べた学校の防災マップが掲示されています。いざという時に役立ちそうです。

　6年生が時間をかけて描き上げた作品が完成し、教室前廊下に掲示されています。学校の大切な風景がテーマです。

　7月3日（水）、５・6年生の水泳です。平泳ぎで泳いでいます。

　7月3日(水)、３・4年生の水泳は、25メートルを目指して、泳いでいました。途中で立っても、続けて泳ぎ続けます。

　7月3日（水）、6年生は理科で、タブレットで調べながら食物連鎖のつながりを各自作成していました。人間をどこにいれるかも考えていました。

　7月3日（水）、社会で日本の様々な地域のことを学習しているのは、5年生です。サトウキビの動画を見て、どんな味かを想像していました。

　7月3日(水)、4年生は教科書の文を何度も読みながら、文の中のおかしなところを発見しています。「わかった」とうれしそうな声が聞こえてきました。

　7月3日（水）、算数のグラフ問題に取り組んでいる3年生です。わからないところは積極的に教えてもらいます。わかるまで考える姿勢がいいですね。

　7月3日（水）、今日はプール日和です。１・2年生の水泳は、だるまうきに挑戦です。チャレンジ中の子も、上手に浮いている子もいます。「家のお風呂で練習したよ」と教えてくれた子もいました。がんばっています。

　7月2日(火)、わくわく１・2組さんもプールでがんばっています。プールを何度も歩いて往復したり、バタ足の練習をしたり、お水大好きなわくわくさんです。