4月17日(水)、わくわく学級はみんなでダンスです。ノリのよい音楽に合わせて、ノリノリでダンスを楽しんでいました。

　4月17日（水）、2年生の音楽は世界の歌、「こいぬのビンゴ」を歌っていました。途中で手拍子が入るのですが、歌っているうちに手拍子の秘密に気づいた子もいました。秘密がわかって2回目は、手拍子をぴったり合わせて歌うことができました。

　4月17日（水）、高学年はサーキットを終えて、投げる学習に取り組んでいました。タオルや棒を使って投げる活動をした後、ボールを投げてみると、ボールがいい感じで飛んでいきました。
　今年の体力テスト、記録が伸びることを期待しています。

　4月17日（水）、３・4年生の体育もサーキットからスタートです。スピード感ある動きで、どんどん進んでいきます。鉄棒では、前回り下りより難しい技に取り組んでいました。

　4月17日（水）、１・2年生の体育です。サーキットコースを使ってのコーディネーショントレーニングをしました。走ったり、跳んだり、登ったり、投げたりといろいろな動きを取り入れた運動です。
　元気よくがんばりました。

　情報委員会です。聞きやすい放送を目指すそうです。まだまだたくさんいるはずのあすっこヒーローもどんどん紹介してください。

　思い通りの方向にはなかなか難しかったですが、少しずつ上手に打てるようになって、みんなゴールできました。

　4月16日(火)、わくわく学級は講堂で牛乳パックのスティックを使ってゴルフです。

　大きなありさんや小さなダンゴムシさんも見つけたようです。

　4月16日（火）の午後、1年生は春を探しに運動場に出てきました。
　見つけたものを絵に描いていきます。

　4月16日(火）、今日からALTの先生がみえました。
　5年生は、スポーツの名前を英語で言った後、二人組で消しゴムの受け渡しをしながらスポーツを英語で言い合うゲームをしていました。消しゴムがどんどん行き来します。1分経った時に消しゴムを持っていた方がアウトです。

　4月16日（火）、3年生は「春の小川」を歌っています。自分の気になるフレーズを見つけて歌いました。

　4月16日(火)、6年生は理科の実験をしています。ものが燃えるときの空気の流れの観察です。見えない空気を見る方法は、と尋ねられると「線香」と言う言葉が出てきました。線香の流れを必死で観察する子どもたちです。

　4月15日（月）、5年生はタブレットを使って、興味がある国の国旗や国の特徴などを調べてまとめていました。真剣な表情です。

　4月15日（月）、1年生は算数の学習で、数を数えたり、数字を書いたりしています。手がぴんと伸びています。

　4月15日（月）、３・4年生の体育は、ドッジボールを使ってのキャッチボールです。片手で上から投げること、相手のボールをうまくキャッチすることを目指して頑張っていました。

　4月15日（月）、2年生は今、学校に咲いている花などの様子を絵に描いていました。桜やチューリップやつくしのほかにも「風を描いたよ」と見せてくれる子たちがいて、子どもの発想の豊かさに感動しました。

　4月15日（月）、6年生は毛筆の学習です。最初は、バランスがうまく取れなかった子も、何回か注意して書いていくと、真ん中に堂々とした字を書くことができるようになりました。本人もその成長に満足の様子でした。姿勢もとても良かったです。

　4月15日(月)、100マス計算に取り組んでいます。隣の進み方を少し気にしながら、それぞれがんばっていました。

　4月12日（金）、金曜日は１・2年下校です。2年生の代表が帰りに一言話します。今日は「トイレのスリッパがそろえてなかったので、そろえましょう」と呼びかけました。自分たちがどうしたら気持ちよく生活できるか考えて話しています。