1月17日（水）、3年生は学習のまとめとして、一人一人練習問題に取り組んでいました。解き終わると、一人ずつ採点です。三角形の形を確かめて、色を塗っていくとかわいい動物たちが出てきました。

　1月16日（火）、わくわく学級は体をほぐし、動かす活動で、ダンスに取り組んでいました。ノリノリです。

　みんなの作った凧、大空に高く揚がるといいですね。

　凧揚げを楽しんだあとは、事前に絵や文字をかいた和紙での和凧作りです。

　1月16日（火）、ものづくりサポートセンターの講師さんやサポーターさんに来ていただき、１・2年生が凧作りを行いました。
　はじめに、凧揚げの方法を教えていただき、用意してくださった凧を運動場で揚げました。
　かなりの強風で凧がくるくる回ってしまいましたが、高くまで凧が上がっていくと、子どもたちは大喜びでした。

　1月16日（火）、今日から6年生から順番に2日ずつ、昨日披露した大谷グローブを回していきます。
　早速、キャッチボールを始めた6年生。

　初めて見るこの機会は、大谷グローブのおかげです。とても楽しそうな6年生です。

　１月12日（金）、わくわく学級の凧揚げの様子です。残念ながら、風が止んでしまい、ちょっぴり苦戦しながらの凧揚げでした。

　1月15日（月）、凧の絵の色塗りをしている2年生です。勢いよく、辰が空に舞い上がりそうです。

　1月15日（月）、3年生は、理科で一人一人実験中です。磁石につくか、つかないか、予想してから試してみました。

　1月10日（水）、わくわく1学級は、自立活動で画面を見て、エクソサイズに取り組んでいました。お手本と同じ動きをするのは大変でしたが、とてもがんばっていて感心しました。

　１月10日（水）、図工で手のひらに色を塗って、ペタペタ押していたのは、1年生です。何度も塗って、押して、洗ってを繰り返して、作品を作りました。

　1月10日（水）、2年生は、算数で文章題の考え方をみんなに説明します。二人で相談してわかっているのですが、いざみんなに説明するとなるとなかなか難しくて、何度も繰り返し考えていました。

　1月10日（水）、３・4年生の体育は、講堂でタグラグビーの練習をしました。まずは、流線型のボールを相手にパスすることからです。