7月14日（金）、わくわく学級の夏まつり。今度は３・4年生をご招待です。　
　今日もおまつりは大盛り上がりです。

　7月14日(金)、学校司書さんが読書感想文の書き方を教えてくださいました。
　読んだ本のどんなことに注目して、文章にまとめていくかを教えていただいた後は、実際に気になる本を選んで読んでみました。
　長い長い夏休みです。自分の好きな本をぜひ見つけてください。一生の宝物になりますから。

　たこ焼き屋さん、射的屋さんなどになりきって、１・2年生を楽しませてくれたわくわく学級さん。すてきな夏まつりを、ありがとう。

　7月13日（木）、わくわく学級が１・2年生を夏まつりに招待しました。　
　最初は、みんなで盆踊り。そして、出店が始まります。

　7月13日（木）、家庭科で玉結び、玉止めをして、一生懸命自分の名前や学年を縫っています。反対から糸を通してしまったり、玉結びが途中で解けたりと、アクシデントはありますが、前向きに楽しく取り組む5年生です。

　7月13日（木）、稚鮎の放流は学校で行いましたが、せっかくカッパをきたので、稚鮎の放流後、小雨の中の散歩をしました。
　カッパを通して、雨が体に当たる感覚を味わったり、水たまりに入ってみたり。
　梅雨明けももうすぐでしょうか。

　わくわく学級の七夕飾りがさらに増えました。起き上がりこぼしになっている彦星様と織姫様。かわいくウインクしている子もいます。

　7月12日（水）、水泳学習もあと少しで終わります。
　最初と比べると、泳ぐ姿がかっこよくなりました。「25メートルを泳げた」と言う声も聞こえてきました。

　6年生の教室前には、SDGsについて、グループでまとめた壁新聞が掲示してあります。現在の状況を知り、これからの社会を担っていく子どもたちが、何を大切にしてどんな世界を創り上げていくのか、楽しみになります。

　7月12日（水）、1年生の朝は朝顔の花の観察です。昨日、色水を作ったので、早速自分で色水を作ろうと摘んできた子もいました。朝顔のきれいな色が涼しげです。

　7月11日（火）、4年生は図工でカード作りです。飛び出す仕組みを使い、色の組み合わせを考えながら、作り始めていました。

　5年生教室前に、それぞれがまとめた環境新聞が掲示してあります。今後の世界について考えさせられます。

　7月7日（金）、5年生はお互いの算数ノートを見合っています。どこがいいか、何が違うかを見つけられること、友達の意見を聞いて自分のやり方を振り返ること、これからどんどん大切になる力ですね。

　7月7日（金）、七夕パーティーを楽しんでいる1年生。
　ちょうど「七夕バスケット」のときにお邪魔しました。それぞれ「星」や「彦星」などのシールをつけて、七夕バスケットで盛り上がっていました。

　半被を着て、たこ焼き屋さんの準備をしたら、いよいよたこ焼き屋さんの開店です。　
　タブレットで注文を取ったり、自分でタブレットを操作して作業の順番を確認したりしながら、おいしいたこ焼きをお客さんにお届けできて、大喜びでした。
　まだまだ夏まつりは続く予定です。お楽しみに。

　7月6日（木）、指導してくださる先生をお招きし、全員の先生が参加して、わくわく２学級が研究授業を行いました。
　それぞれの目標を確認した後は、すみっこ音頭で夏まつりのスタートです。夏まつりのことを聞きつけた浴衣姿のお友達もやってきました。

　7月６日(木)、文句なしに気持ちいい今日のプールです。

　2年生の教室前の夏野菜も絶好調です。ナス、オクラ、トマトなど。「昨日、ナス食べたよ。おいしかった」と話す声が聞こえてきました。

　7月６日（木）、わくわくの体育（自立活動）の様子です。足上げやフラフープで腹筋や腰まわりの筋肉を鍛え、けんけんパでリズムよく動きます。頑張るわくわくさんたちです。

　教室前の朝顔が咲き始めました。何色の花が咲くかを楽しみに、毎朝水やりをしています。