6月に撮影した「ぼくらの学び舎」が、7月15日から放送されます。ぜひご覧ください。

5年 家庭科 縫います!

 7月13日(木)、家庭科で玉結び、玉止めをして、一生懸命自分の名前や学年を縫っています。反対から糸を通してしまったり、玉結びが途中で解けたりと、アクシデントはありますが、前向きに楽しく取り組む5年生です。
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1・2年 雨んぽ

 7月13日(木)、稚鮎の放流は学校で行いましたが、せっかくカッパをきたので、稚鮎の放流後、小雨の中の散歩をしました。
 カッパを通して、雨が体に当たる感覚を味わったり、水たまりに入ってみたり。
 梅雨明けももうすぐでしょうか。
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わくわく 起き上がり彦星・織姫

 わくわく学級の七夕飾りがさらに増えました。起き上がりこぼしになっている彦星様と織姫様。かわいくウインクしている子もいます。
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3・4年 水泳学習

 7月12日(水)、水泳学習もあと少しで終わります。
 最初と比べると、泳ぐ姿がかっこよくなりました。「25メートルを泳げた」と言う声も聞こえてきました。
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6年 SDGsについて

 6年生の教室前には、SDGsについて、グループでまとめた壁新聞が掲示してあります。現在の状況を知り、これからの社会を担っていく子どもたちが、何を大切にしてどんな世界を創り上げていくのか、楽しみになります。
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1年 朝顔カード

 7月12日(水)、1年生の朝は朝顔の花の観察です。昨日、色水を作ったので、早速自分で色水を作ろうと摘んできた子もいました。朝顔のきれいな色が涼しげです。
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4年 カード作り

 7月11日(火)、4年生は図工でカード作りです。飛び出す仕組みを使い、色の組み合わせを考えながら、作り始めていました。
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5年 環境新聞

 5年生教室前に、それぞれがまとめた環境新聞が掲示してあります。今後の世界について考えさせられます。
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5年 算数ノートの書き方は?

 7月7日(金)、5年生はお互いの算数ノートを見合っています。どこがいいか、何が違うかを見つけられること、友達の意見を聞いて自分のやり方を振り返ること、これからどんどん大切になる力ですね。
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1年 七夕バスケット

 7月7日(金)、七夕パーティーを楽しんでいる1年生。
 ちょうど「七夕バスケット」のときにお邪魔しました。それぞれ「星」や「彦星」などのシールをつけて、七夕バスケットで盛り上がっていました。
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わくわく2 研究授業 夏まつり「たこ焼き屋さん」 2

 半被を着て、たこ焼き屋さんの準備をしたら、いよいよたこ焼き屋さんの開店です。 
 タブレットで注文を取ったり、自分でタブレットを操作して作業の順番を確認したりしながら、おいしいたこ焼きをお客さんにお届けできて、大喜びでした。
 まだまだ夏まつりは続く予定です。お楽しみに。
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わくわく2 研究授業 夏まつり「たこ焼き屋さん」 1

 7月6日(木)、指導してくださる先生をお招きし、全員の先生が参加して、わくわく2学級が研究授業を行いました。
 それぞれの目標を確認した後は、すみっこ音頭で夏まつりのスタートです。夏まつりのことを聞きつけた浴衣姿のお友達もやってきました。
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1・2年 気持ちいい プール

 7月6日(木)、文句なしに気持ちいい今日のプールです。
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2年 夏野菜

 2年生の教室前の夏野菜も絶好調です。ナス、オクラ、トマトなど。「昨日、ナス食べたよ。おいしかった」と話す声が聞こえてきました。
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わくわく 鍛えています

 7月6日(木)、わくわくの体育(自立活動)の様子です。足上げやフラフープで腹筋や腰まわりの筋肉を鍛え、けんけんパでリズムよく動きます。頑張るわくわくさんたちです。
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1年 朝顔

 教室前の朝顔が咲き始めました。何色の花が咲くかを楽しみに、毎朝水やりをしています。
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健康委員会 きゅうりの漬け物

 7月5日(水)、健康委員さんが、出来上がったきゅうりの漬け物を各クラスに配りました。下茹でして、味がしっかり染みたきゅうりは絶品でした。配っていた健康委員さんのきゅうりのお面も素敵でした。
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3年 食の指導 栄養教諭さんと

 7月5日(水)、足助中学校の栄養教諭の先生に来ていただき、3年生が食に関する学習をしました。いつも給食の献立を考えてくださっている立場から、どんなことを考えているかなど、教えていただきました。また、バランスよく食べるための作戦をそれぞれ考えました。
 体をつくる基礎となる「食べること」は、本当に大切です。今日を機会に、じっくり考えて、望ましい食習慣を身につけてほしいと思います。
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5・6年 ういてまて講習会 1

 7月4日(火)、5・6年生がういてまて講習会(着衣泳講習会)を行いました。
 講堂で講習を受けた後はいよいよ服を着たまま、プールに入ります。今までに感じたことのない感覚にびっくりの子どもたち。
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5・6年 ういてまて講習会 2

 はじめにみんなでプールを歩き、流れるプールを作って、水の流れを体感しました。
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