5月10日（水）、3年生から学習が始まる社会。新しい地図帳を見て、新しい発見をしています。今日、探していたのは、ダムでした。小さなダムも発見しました。

　5月10日（水）、QUBENAで算数の既習したことを復習します。自分のペースで進めることができます。

　5月10日（水）、わくわくは時計の学習をしています。真剣な顔で、大きな時計を見つめて、何時何分を答えたり、何分後の時刻を考えたりしました。　

　5月9日（火）、計算のまとめをしていた2年生。自分で考えた後、その方法をみんなに説明します。考え方を話すのは難しいけれど、とても大切ですね。

　5月8日（月）、4年生は算数で折れ線グラフをかいていきます。縦軸、横軸をよく見て、印をつけています

　5月8日（月）、日本の川の特徴について学んでいた５年生。言葉や絵を使って、まとめていきます。

　次の時間には、職員室にやって来て、にこにこしながら、職員室にいた先生方に名刺を渡して、自己紹介をしました。

5月8日（月）、1年生が名刺を持って、校長室にやってきました。一人一人、名前と好きなゲームや遊び、食べ物などを教えてくれました。大きな声でとても上手でした。

　5月8日（月）、連休を挟みましたが、子どもたちのやる気は満々です。順番にポーズを決めていきます。

　5月2日（火）、1・2年生もサツマイモを植えました。秋をお楽しみに。

　絵本を読んであげたり、職員室の入り方を教えてあげたり、ゲームをしたり。

　自分たちで作ったびゅんびゅんごまもプレゼントしました。　
　２年生のみなさん、1年生に楽しく学校探検を体験させてくれてありがとう。素敵なお兄さん、お姉さんでした。これからも、よろしくお願いします。

　1年生に学校のいろいろな教室を紹介して、クイズを出しました。

　5月2日（火）、2年生が1年生と学校探検をしました。　
　リハーサルを重ねて、1年生にわかりやすく伝えようとがんばっていた2年生です。

　5月1日（月）、4年生がサツマイモの苗を植えました。　
　秋においしいお芋がたくさんできるのを楽しみにしています。

　5月1日（月）、4月の振り返り、5月の目標をみんなで話し合っていたのは、6年生です。　　
　カメラを向けると、ピースサインを見せてくれました。

5月1日（月）、3年生の芽が伸びてきました。今日は、タブレットで成長を記録しました。

5月1日（月）、1・2年生のダンスもどんどんかっこよくなってきました。

　5月1日（月）、わくわく学級では、先生の読み聞かせを聞き、その後、感想交流をしました。　
　おじいさんから贈られたランドセルがカブトムシだと言うお話でした。3人それぞれ、自分が思ったことを話すことができました

　5月1日（月）、一輪車の練習も進んでいます。　
　後半は、フラフープで回る練習です。みんなで合わせる「せーの」の声が響いています。