絵や模型を使ってわかりやすく伝えたり、自分たちの考察や感想をまとめたりした発表に見てくださった方から大きな拍手が送られ、「どんどんパワーアップした発表になってるね」などのお褒めの言葉をいただきました。

　2月14日（水）、5年生が香嵐渓植樹式に参加してきました。
　その中で、総合的な学習の時間で追究してきた川の実態や香嵐渓の紅葉の種類や病気、現状などについて発表しました。

　必死に跳び続ける姿が、とてもかっこよかったです。

　2分間跳び続けるのはとても大変でしたが、最後までがんばっていました。

　2月14日（水）、３・4年生が体育で縄跳び検定を行っていました。
　4色対抗で行う予定でしたが、なかなかみんなの体調が整わなかったため、今年は個人で記録に挑戦することになりました。

　手に手にきれいなおもちを持って、竹にぎゅっとつけました。とても上手にできました。

　2月13日（火）、交流館でもち花を作っている様子です。
　お話を聞いて、作っていきます。

　2月14日（水）、１・2年生の体育はサッカーです。外で元気よくボールを追いかけます。ボールをドリブルして、ぴたっと止める姿勢がかっこいいです。

　真剣に読む6年生とじっと聞き入る子どもたちです。お別れのときが近づいています。

　2月14日(水)、6年生が卒業プロジェクトの一つとして、全学年に読み聞かせをしました。

　2月13日(火)、4年生は国語の学習で新しい数え方を考える活動をしていました。
　グループごとに、乗り物、食べ物などのテーマにあった言葉を集めて、そこから言葉を選んでぴったりあった新しい数え方を考えます。新しい発想で、どんな言葉が生まれるか、楽しみです。

　2月13日（火）、3年生は音楽でグループごとに「よろこびのうた」の練習をしていました。スピードを合わせるのが大変そうでしたが、息を合わせて音がそろうと、みんなで笑顔になっていました。

　2月13日（火）、10日から中馬のひなまつりが始まったので、１・2年生が早速もち花作りに出かけました。町並みを楽しみながら、きれいに作ったもち花を大切に持って帰ってきました。
　春がそこまで来ています。

　2月9日(金)、1・2年生がALTの先生と英語を使って遊んでいました。
　「ハンカチ落とし」の英語版といった感じです。「ダック」のときは、そのまま、「グース」と言われた人は、走って追いかけます。

　2月8日（木）、3年生の理科はものの重さの実験です。同じ体積の違う材料を比較します。両手で持って比べて、どっちかなあと考えている子どもたちです。

　2月8日（木）、1年生の音楽の様子です。一生懸命、指を動かして「きらきら星」を弾いています。順番に木琴演奏もしていました。息のあった合奏です。

　2月6日（火）、6年生の家庭科では冬を快適に過ごす方法を考えていました。今すぐ役立つ学習です。

　2月6日（火）、1年生が知能検査を行いました。集中してがんばっていました。

　2月6日(火)、わくわく学級は、マットや平均台を使った運動にも取り組んでいます。
　平均台では、バランスをとってポーズも決めていました。マット運動では柔軟性も披露していました。

　投げ方が強すぎて、鬼たちが心配になりましたが、鬼は足助小学校から去っていったようです。
　心の中の鬼さんたちも、みんなの力でしっかり追い出しましょうね。