4時25日（火）、４年生は今年学校をかわられたお世話になった先生方へ手紙を書きました。感謝の気持ちが伝わるといいですね。

　4月24日（月）、1年生の学習の様子を見るために、こども園の先生が来てくださいました。
　久しぶりの出会いににこにこの子どもたちでした。こども園の先生方も、頑張っている姿を見て、とても喜んでみえました。

　4月24日（月）、1・２年生が、講堂で運動会の練習をしていました。かっこいいポーズを決めています。ノリノリです。

　4月24日（月）、いよいよ1年生がタブレットを使いはじめました。使うときのルール、気をつけることなどを、「使い方ハンドブック」で確かめながら、進めていきました。
　今日は、自分のパスコードを覚えて、自分でタブレットを開けるようになりました。大切なパスコードは誰にも教えないでくださいね。

　4月24日（月）、３年生が以前まいた、オクラやヒマワリなど種の芽が出たので、観察です。ものさしで測ったり、よく見て発見したりしたことを、新しく習った「子葉」と言う言葉を使って発表していました。

4月24日（月）、6年生は理科室で、気体検知管を使って、燃えたときの空気の変化の実験をしていました。グループで声をかけながら、実験を進めていました。

　4月21日（金）、１年生が図書館司書さんに図書室の使い方を教えていただきました。一冊ずつ好きな本を選んで、借りました。今日の人気は迷路の本でした。図書室にはたくさん本があります。どんどん借りてくださいね。

　4月21日（金）、体形移動の練習が始まりました。

　4月21日（金）、6年生の音楽の様子です。「小さな世界」をリコーダーで演奏しています。
　美しいそろったメロディーが流れてきました。

　4月21日（金）、昨日作ったびゅんびゅんごまを上手に回せるように、家でも練習してきたのだそうです。びゅんびゅん回して、見せてくれました。まだ、練習中な子も、1年生に教えられるように頑張っています。

　4月20日（木）、５年生は既習事項を使って、工夫して体積を考えていました。「違う考え方をかいてもいいですか」と言う声も聞こえてきました。いろいろ考えることが楽しめると素敵ですね。

　4月20日（木）、6年生は様々な図形を線対称、点対称に分類しています。図形をいろいろな角度から眺めて、にらめっこしながら考えていました。

　4月20日（木）、２年生は、時計の学習です。友達が言った時間に時計の針を合わせます。時には、１０時５９分など、ちょっと難しい時間もありましたが、一生懸命時計のネジをくるくる回していました。

　4月19日（水）、中学年の一輪車練習も進んでいます。二人組、三人、四人と数を増やしています。笑顔もいいですね。

　4月19日（水）、運動会に向けての練習が始まっています。体育の時間に、表現の練習をしている高学年です。予想以上に上手にできたそうで、片付けまで盛り上がっていました。

　４月１８日（火）、今日は全国学力学習状況調査の日です。足助小学校の6年生も集中して頑張りました。

　4月11日(火)、6年生が学力学習状況調査の質問紙調査に取り組みました。
　今年からはタブレットでの実施です。真剣な表情でタブレットに向き合っていました。

　４月１８日（火）、音楽室で「ロンドン橋」の音楽にのって、くるくる回っていたのは２年生です。みんな、にこにこ笑顔です。

　４月１８日（火）、1年生は、生活科で春を見つけていました。きれいなお花に、小さなアリさん。いろいろな春を見つけることができました。

　４月１８日（火）、運動会のスローガンを話し合っている様子です。なぜそう考えたか、理由も説明しながら発表していました。