今週の土曜日は、授業参観と学校保健委員会です。学校保健委員会では、コーディネーショントレーニングの体験を行います。動きやすい服装と靴で、ぜひご参加ください。

全校集会 スピーチ 1

 9月25日(月)、朝は、全校集会から始まりました。
 最初のお話では、先週来ていただいた、パラリンピック ボッチャ日本代表の加藤先生が教えてくださった「夢を叶えられるの10か条を紹介しました。全部取り組むのは難しいですが、2 マイナス発言はしない、8 笑顔が多い は、このいつも心がけて過ごしたいと思います。
 今日は、代表者のスピーチがありました。夏の思い出を、順番に気をつけたり、ナンバリングを意識して話しました。
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おしゃべりタイム 1

 9月22日(金)、朝のおしゃべりタイムは身体ほぐしの体操からです。体を柔らかくして、声を出す準備をします。
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おしゃべりタイム 2

 そして、グループに分かれて、夏の思い出をテーマにスピーチをしました。素敵な夏のシーンをみんなで共有できました。
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朝の読み聞かせ 2

 6年生は、明日からの修学旅行に関連したお話で盛り上がりました。
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朝の読み聞かせ 1

9月14日(木)、朝の読み聞かせです。ボランティアの方と先生たちで分担して、各学級で読み聞かせをしています。
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おしゃべりタイム 2

 先生が読み札を読み始めると、一生懸命探して、札を取っていきました。取る前の、しんとした時間が気持ちいいです。
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おしゃべりタイム 1

 9月8日(金)、今日は9月になって、初めての「おしゃべりタイム」でした。 
 今日は、よく聞くことの練習として、縦割りグループでカルタをしました。各グループ、前回とは違うカルタなので、並べるときから、興味津々です。
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こども環境学会賞 活動奨励賞

 足助小学校が10年に渡り取り組んできた「重伝建」の学習活動が認められ、こども環境学会賞 活動奨励賞をいただきました。学習をずっと支えてくださっている堀部先生をはじめとするみなさんのおかげです。ありがとうございました。
 7月20日(木)に、堀部先生、山田先生、校長の3人で市長さんに受賞の表敬訪問をさせていただきました。その様子が7月24日にひまわりネットワークで放送される予定です。
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スピーチタイム 夏休みまでで心に残ったこと、夏休みにしたいこと

 7月14日(金)、夏休み前最後のスピーチタイムでした。 
 話す人の顔を見て、聞いています。話すことで、心に残った出来事がより鮮明になる気がします。
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1・2年 稚鮎の放流 3

 足助の清流とそこに泳ぐ鮎。そして、それを守っていく人たち。足助に生きる子どもたちにとって、とても大切な時間になりました。
 みなさん、本当にありがとうございました。
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1・2年 稚鮎の放流 2

 図工室で、クルマエビやアサリなど愛知県の水産物やアユについてのお話を聞いた後、大きなたらいに入れられた稚鮎を、手で捕まえてバケツに移しながら、「香魚」の名前通り、きゅうりのにおいがすると気付いたり、ぬるぬるする感触を楽しんだりしました。

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1・2年 稚鮎の放流 1

 7月13日(木)、雨のため2回延期して、川で稚鮎の放流をしたいと思っていたのですが・・・。
 残念ながら、今日も雨が降ってしまいました。それでも川まで行きたいとカッパを被って準備していた子どもたちでしたが、ついには雷まで鳴り出したため、断念せざるを得ませんでした。 
 それでも、愛知県水産課、巴川漁業協同組合、巴川保全会など地域の多くのみなさんのおかげで、稚鮎と触れ合うことができました。
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全校朝会 スピーチ 1

 7月10日(月)、全校朝会で、前回縦割りグループで行ったスピーチタイムで推薦された代表者がスピーチを行いました。
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全校朝会 スピーチ 3

 発表が終わると、質問をしたり、感想を言ったりします。 
 自分の考えや思いを周りの人たちに伝えられるよう、これからもスピーチタイムに取り組んでいきます。
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全校朝会 スピーチ 2

 今回は、水泳学習で頑張っていることを話しました。それぞれの取り組んでいる様子がよくわかる発表でした。
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おしゃべりタイム カルタ 2

 一瞬の差で先に取られて悔しがったり、1年生の頑張りに思わず拍手が起きたり。和気藹々のおしゃべりタイムです。
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おしゃべりタイム カルタ 1

 7月7日(金)、おしゃべりタイムでカルタを行うのは2回目です。
 耳を澄まして聴きます。
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朝の読み聞かせ

 本に浸り、心を豊かに広げる大切な時間です。ボランティアさん、いつもありがとうございます。
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朝の読み聞かせ 1

 7月6日(木)、今日は読み聞かせから始まる朝です。
 読み聞かせボランティアの方や先生たちの声が教室に響きます。
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スピーチタイムの目標

 各クラスに、スピーチタイムの学年目標、個人目標が掲示されました。意識して取り組んで、目標達成できるといいですね。
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