体力づくりにぴったりな、西保見小 増筋力体操。
１年生が今日、６年生と一緒に練習しました。
６年生がマンツーマンで、ていねいに教えているので、
１年生もどんどんできるようになっていきます。
最後は全員で合わせることができました。

今日は６年生の2人が、洗った梅の水を拭き取りました。
きれいになった梅を、熱湯消毒したびんに入れ、
氷砂糖を加えます。
何ができるのでしょうか。

琴を習っている教育実習の先生が、二面用意してくれました。
今日は２組が挑戦です。
指に四角い爪をつけて、慎重に弦を弾いて
「さくらさくら」を演奏します。

玄関前にある梅の木から、実を収穫しました。
木からぽろぽろ落ちてくる梅の実に、みんなから歓声があがりました。
たくさん取れた梅の実、これからどう活用するのか考え中だそうです。

のぞみ教室では、繰り下がりが２回ある筆算に挑戦中です。
難しい計算ですが、ていねいに解いています。

こころ教室では、筆算の計算方法を確認していました。
みんな、とてもよい姿勢で手をあげています。

ほこり教室では、練習問題をどんどん解いていました。
問題が解けたら先生に見せに行きます。
計算は合っているかな。

のぞみ教室では、外国の小学校について勉強しています。
イタリアの小学校について、教科書の文章を読み取って、
表にまとめました。
地球儀で国の場所も確認しました。

こころ教室では、「名前を見てちょうだい」の音読を
役割分担をして行っていました。
麦わら帽子が飛ばされる場面では、先生が風役として登場です。
えっちゃんと狐と牛役が追いかけます。
「こら、ぼうし、まてえ」

今日の学習が少し早く終わったので、
先生が読書感想文の課題図書を読み語りしています。
魚の写真がたくさん載っていて、みんな興味津々です。

逆立ち、側転、前後転等、マット運動の練習中。
学習用タブレットで撮影しあって、自分の技を確かめています。
次の授業で発表予定。上手にできるとよいですね。

6年生が調理実習で「野菜炒め」を作りました。
野菜を切って、炒めて、盛り付け、片付けまで
友達と協力して楽しく調理をすることができました。

「もっと色々なものを作ってみたい」「家でも家族に作ってあげたい」
と話していました。

４年１組に、先週から教育実習の先生が来ています。
今日は、その先生の道徳の授業です。
シンガポールの罰金の話を例に、きまりを守ることについて考えました。

豊田市環境学習施設「エコット」の出前授業を受けました。
森を元気にするためには、木を切ることも必要だということを知りました。
お話の後は、間伐材からできた、いろいろな形の積み木を
体育館いっぱいに広げて遊びました。
なめらかな手触りと、良い木の香りも楽しみました。

「ふえのひびき」に載っている曲のテストです。
何曲でも挑戦してよいので、テストを受ける人が行列になっていました。
教室では、それぞれ曲を練習中です。
たくさん合格できたでしょうか。

保健委員会が「夏を元気に乗り切ろう」をテーマに、熱中症予防のクイズをしました。続いて、福祉委員会が「ハートフル週間」で集まった心温まるエピソードを紹介しました。最後は、放送委員会がお昼の放送をしました。楽しい学校を作るため、委員会の５・６年生が知恵を出し合ってがんばっています。

「しゃべらない」「ひくいしせい」「くちとはなを はんかちでかくす」
約束を確認してから煙道体験です。
どきどきしていたようですが、みんな真剣に、
約束を守って体験することができました。

防災学習として、火事で煙が充満している時に、
どのように避難したらよいかを体験しました。
煙がいっぱいの家庭科室内を、ハンカチで口を押さえて
低い姿勢で移動します。
火事の時に気をつけることがわかりました。

さつまいもの苗を植えました。
しっかりと穴を掘って、一本一本ていねいに植えました。
大きく育ちますように！

４年のぞみ教室では、大学生と手紙をやりとりしています。
手紙には学校の様子や自分の好きなこと、
大学生への質問等を書いています。
どんな内容にしようか悩みながらも、返事を楽しみに書いています。