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新着記事

  • 4/23 学習の様子 2年生

    算数で「20−8」のような繰り下がりの計算の仕方を考えました。 子どもたちは数え...

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/23

    校長室から

  • 4/23 学習の様子 4年生

    理科の時間に、観察した内容を学習用タブレットにまとめました。 季節の変化によって...

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/23

    校長室から

  • 4/23 学習の様子 3年生

    国語の学習で、「すいせんのラッパ」をどんなふうに音読するとよいか、グループで話し...

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/23

    校長室から

  • 4/23 学習の様子 1年生

    算数で、身のまわりのものを数えたり、数字で表したりする学習をしました。子どもたち...

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/23

    校長室から

  • 4/23 学力学習状況調査 6年生

    6年生が、全国学力学習状況調査に参加しました。この調査は、教育施策に生かしたり、...

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/23

    校長室から

  • 学年通信(6年)の掲載

    学年通信を掲載しました。ぜひご覧ください。なお、閲覧にはパスワードの入力が必要で...

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/23

    お知らせ

  • 4/22 学習の様子 2年生

    生活科の時間に、まごころの森へ春みつけに出かけました。ビンゴカードのようなワーク...

    公開日
    2026/04/22
    更新日
    2026/04/22

    校長室から

  • 4/22 学習の様子 3年生

    書写の時間には、初めて習字道具の使い方を学びました。硯や下敷き、筆の扱い方など、...

    公開日
    2026/04/22
    更新日
    2026/04/22

    校長室から

  • 4/22 迎える会の準備 6年生

    1年生を迎える会の準備を6年生が進めてくれています。今日は、体育館での集合の確認...

    公開日
    2026/04/22
    更新日
    2026/04/22

    校長室から

  • 4/22 学習の様子 5年生

    図画工作科の時間の様子です。「心のもよう」の単元では、自分の気持ちや心に合う形や...

    公開日
    2026/04/22
    更新日
    2026/04/22

    校長室から

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