1年生
活動のようす
| 918 | 1/22 1-1 意欲的に足を運ぶ 4 | 1年1組の数学の授業の様子です。 初めての学習診断テストに向けて、過去の問題に挑戦していました。全ての問題を自力で解けるよ... [2026年1月22日up!] | |
| 917 | 1/22 1-1 意欲的に足を運ぶ 3 | 1年1組の数学の授業の様子です。 初めての学習診断テストに向けて、過去の問題に挑戦していました。全ての問題を自力で解けるよ... [2026年1月22日up!] | |
| 916 | 1/22 1-1 意欲的に足を運ぶ 2 | 1年1組の数学の授業の様子です。 初めての学習診断テストに向けて、過去の問題に挑戦していました。全ての問題を自力で解けるよ... [2026年1月22日up!] | |
| 915 | 1/22 1-1 意欲的に足を運ぶ 1 | 1年1組の数学の授業の様子です。 初めての学習診断テストに向けて、過去の問題に挑戦していました。全ての問題を自力で解けるよ... [2026年1月22日up!] | |
| 914 | 1/22 今日の給食 | 今日の献立は ――――― すきやき風煮、煮あえ、わかさぎのから揚げ、ごはん、牛乳 でした。 *エネルギー:790kcal たんぱく... [2026年1月22日up!] | |
| 913 | 1/22 1-3 ツナガルプロジェクト 5 | 1年3組の技術の授業の様子です。 「tsunagaruプロジェクト」として、「人と人とがつながる『tsuna箱』を製作しよう」をテーマに... [2026年1月22日up!] | |
| 912 | 1/22 1-3 ツナガルプロジェクト 4 | 1年3組の技術の授業の様子です。 「tsunagaruプロジェクト」として、「人と人とがつながる『tsuna箱』を製作しよう」をテーマに... [2026年1月22日up!] | |
| 911 | 1/22 1-3 ツナガルプロジェクト 3 | 1年3組の技術の授業の様子です。 「tsunagaruプロジェクト」として、「人と人とがつながる『tsuna箱』を製作しよう」をテーマに... [2026年1月22日up!] | |
| 910 | 1/22 1-3 ツナガルプロジェクト 2 | 1年3組の技術の授業の様子です。 「tsunagaruプロジェクト」として、「人と人とがつながる『tsuna箱』を製作しよう」をテーマに... [2026年1月22日up!] | |
| 909 | 1/22 1-3 ツナガルプロジェクト 1 | 1年3組の技術の授業の様子です。 「tsunagaruプロジェクト」として、「人と人とがつながる『tsuna箱』を製作しよう」をテーマに... [2026年1月22日up!] | |
| 908 | 1/22 1-4 洗濯名人になろう 4 | 1年4組の家庭科の授業の様子です。 くらしの単元で、ジャンプ課題の「洗濯名人になろう」をテーマに、洗剤の品質選びを中心に学... [2026年1月22日up!] | |
| 907 | 1/22 1-4 洗濯名人になろう 3 | 1年4組の家庭科の授業の様子です。 くらしの単元で、ジャンプ課題の「洗濯名人になろう」をテーマに、洗剤の品質選びを中心に学... [2026年1月22日up!] | |
| 906 | 1/22 1-4 洗濯名人になろう 2 | 1年4組の家庭科の授業の様子です。 くらしの単元で、ジャンプ課題の「洗濯名人になろう」をテーマに、洗剤の品質選びを中心に学... [2026年1月22日up!] | |
| 905 | 1/22 1-4 洗濯名人になろう 1 | 1年4組の家庭科の授業の様子です。 くらしの単元で、ジャンプ課題の「洗濯名人になろう」をテーマに、洗剤の品質選びを中心に学... [2026年1月22日up!] | |
| 904 | 1/21 今日の給食 | 今日の献立は ――――― 豆腐とわかめのみそ汁、れんこんサラダ、ツナそぼろ丼(麦ごはん)、牛乳 でした。 *エネルギー:811kc... [2026年1月22日up!] | |
| 903 | 1/21 1-2 学診対策 3 | 1年2組の理科の授業の様子です。 来週実施される初の学習診断テストに向けて、過去の問題に取り組んでいました。弱点を見つけ、... [2026年1月21日up!] | |
| 902 | 1/21 1-2 学診対策 2 | 1年2組の理科の授業の様子です。 来週実施される初の学習診断テストに向けて、過去の問題に取り組んでいました。弱点を見つけ、... [2026年1月21日up!] | |
| 901 | 1/21 1-2 学診対策 1 | 1年2組の理科の授業の様子です。 来週実施される初の学習診断テストに向けて、過去の問題に取り組んでいました。弱点を見つけ、... [2026年1月21日up!] | |
| 900 | 1/20 1-5 学習成果を上げる 2 | 1年5組の英語の授業の様子です。 学習診断テストを見据え、これまで学習してきた内容の総復習です。タブレットやプリントを使い... [2026年1月20日up!] | |
| 899 | 1/20 1-5 学習成果を上げる 1 | 1年5組の英語の授業の様子です。 学習診断テストを見据え、これまで学習してきた内容の総復習です。タブレットやプリントを使い... [2026年1月20日up!] |
学年通信
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