５年生
活動のようす
| 164 | 5年生 理科 |  |
溶け残ったミョウバンの水溶液をろ過しました。 [2025年12月5日up!] |
| 163 | ５年生 書き初め練習２ |  |
[2025年12月3日up!] |
| 162 | ５年生 書き初め練習 |  |
書写ボランティアの先生に来ていただき、書き初め練習を行いました。実際に書いている様子を見せていただいた後、筆の使い方などを教... [2025年12月3日up!] |
| 161 | 5年生 図工 |  |
「切り分けた形から何作る？」 電動のこぎりを使って、自分たちがデザインしたパズルの形に切り分け始めました。 友達と協力しながら... [2025年12月3日up!] |
| 160 | 5年生 ギャラリーウォーク |  |
今までに頑張って取り組んできたスマイル学習を友達に披露し、良いところを褒め合いました。 次回のギャラリーウォークに向けて、これ... [2025年12月3日up!] |
| 159 | ５年生 道徳 |  |
３組の道徳の様子です。広い心をもって相手に接することの大切さについて考えました。 [2025年11月28日up!] |
| 158 | 5年生 情報モラル学習 |  |
スマホを使う時に起こる可能性のあるトラブルについて、映像を見ながら考えました。 [2025年11月27日up!] |
| 157 | 5年生 道徳 |  |
「折れたタワー」 広い心とは何か、友達が過ちを犯したときにどんな気持ちを大切にしたらいいか、友達の意見を聞きながら考えました。 [2025年11月27日up!] |
| 156 | 5年生 理科 |  |
食塩が水に溶ける量には限界があるのか調べました。 [2025年11月27日up!] |
| 155 | 5年生 理科 |  |
塩が水に溶ける様子をじっくり観察しました。 気づいたことをノートにまとめていました。 [2025年11月19日up!] |
学年だより
活動の記録（非公開）
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