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新着記事
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3年生が種まきをする前に、昨年度に植えていただいた藤の成長や今年度に1年生が植えたサツマイモの成長の様子を見ていただきました。どちらも順調に育っていると教えていただきました。児童たちが観察や栽培を通し...
2026/06/16
特色ある学校づくり推進事業
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「くるくるクランク」の作品作りが進んでいます。クランクで動く基本部分ができた児童たちは、パーツを工夫してサッカーでヘディングシュートを決める場面やアシカの曲芸など、ストーリー性のある作品づくりに入って...
2026/06/16
各学年から
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調理室から、炊き立てのご飯のいい香りがしてきました。ご飯の炊き方の学習です。電気炊飯器を使わなくても火加減を調節して、ご飯を炊く方法を学びました。7月の野外学習でも、自分たちでご飯を炊いて食事をつくり...
2026/06/16
各学年から
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「角(かく)の大きさ比べ」の学習です。分度器の使い方を学び、数字で角の大きさを比べていきます。今回の授業では、調べたい角にどのように分度器を置くのか、目盛りはどのように読むのかを学びました。
2026/06/16
各学年から
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竹ボラさんと大豆の種まきをしました。種をまく穴の大きさや深さ、1つの穴にまく種の数を教えていただきながら児童たちは丁寧に種まきをしていました。鳥や害虫に食べられない工夫も教えていただきました。12月に...
2026/06/16
特色ある学校づくり推進事業
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「わっかで へんしん つくって へんしん」の作品作りです。頭や胴体にわっかを装飾した衣装を身に付けて変身します。児童たちは、何に変身するのでしょうか。変身した姿が楽しみです。
2026/06/16
各学年から
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鍵盤ハーモニカを使う音楽の授業が始まります。講師の先生に、鍵盤ハーモニカの演奏の仕方や手入れの方法を教えていただきました。ホースの使い方、吹き方や指づかいを学び、「ドドド― レレレー ミミ三― ファフ...
2026/06/16
各学年から
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昨日の委員会で、給食委員は各学級の配膳台の点検をしました。その結果を朝、各学級に報告しました。給食で使う配膳台をきれい保つように呼びかけてくれています。
2026/06/16
各学年から
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スクールカウンセラーの先生による「心の教室」の第2回目を行いました。今回のテーマは、「アサーショントレーニング」です。自分も相手も大切にする声かけの方法を学びました。アサーションは他者理解をしながら、...
2026/06/15
各学年から
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担任と栄養教諭のTT(チーム・ティーチング)の授業です。栄養の3要素について栄養教諭から学び、グループで給食の栄養バランスについて考えました。3年生は、今後、「食」をテーマにした探究活動を行っていきま...
2026/06/15
各学年から
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アサガオのつぼみが付き始めています。児童たちが、追肥をやっています。栄養をもらったアサガオが、きれいな花を咲かせる日が楽しみです。 関連記事 → 1年 大きくなったよ
2026/06/15
各学年から
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災害時にどのような行動をするとよいかという提案書作りを学んでいます。災害の種類ごとにグループを作り、提案書の論の進め方を話し合っています。いざというときに役に立つ提案書を完成させます。今までに身に付け...
2026/06/12
各学年から
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「0.8mのホースの重さをはかると720gでした。このホースの1m分の重さは何gですか」という問題に取り組んでいます。学習用タブレットに配付されたヒントカードの図を使って、計算方法を考えています。何算...
2026/06/12
各学年から
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理科の「星の明るさや色」「空気の性質」、社会の「ごみの処理と利用」の学習の一環で、科学体験館とeco-T(エコット)へ社会見学へ出かけました。公共施設でのマナーを身に付ける機会にもなっています。
2026/06/12
各学年から
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社会科「わたしの町、みんなの町」の学習です。電車に乗って、参合館や市役所見学に出かけました。豊田市駅の新しくなったペデストリアンデッキも見学しました。竹村駅と豊田市駅の違いから、どんなことを感じたでし...
2026/06/12
各学年から
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「光のプレゼント」の作品が完成しました。窓に飾って、作品鑑賞をしています。自分の作品を学習用タブレットで撮影して作品の紹介や制作過程の振り返りも行いました。
2026/06/12
各学年から
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グランパスくんが、一斉下校のあいさつに来てくれました。みんなの交通安全を願って、元気に帰りのあいさつをしました。今週から、サッカーのW杯も始まります。グランパスくんは、サッカーも小学生の安全な登下校も...
2026/06/11
各学年から
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6年生の読み聞かせの様子です。英語で読んでいただいた学級もあります。「読書は人間力を育む」という言葉があります。本を読むことで「読解力」が身に付き、創造力、表現力、思考力といった力が養われます。読み聞...
2026/06/11
特色ある学校づくり推進事業
新着配布文書
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令和8年度特色ある学校づくり推進事業計画 PDF (103 KB)
- 公開日
- 2026/06/05
- 更新日
- 2026/06/05
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令和7年度特色ある学校づくり推進事業報告書 PDF (157 KB)
- 公開日
- 2026/06/05
- 更新日
- 2026/06/05
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台風や防災気象情報にもとづく児童の登下校について PDF (340 KB)
- 公開日
- 2026/06/04
- 更新日
- 2026/06/04
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- 公開日
- 2026/05/15
- 更新日
- 2026/05/15
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- 公開日
- 2026/04/27
- 更新日
- 2026/04/27