４月１３日（月）５年生 算数 整数と小数
- 公開日
- 2026/04/14
- 更新日
- 2026/04/14
各学年から
+2
２組の「整数と小数」の導入です。
ある数の１０倍、１０分の１の数はどうなるのか。
教師は、小数点の位置に目をつけて考えるとよいことを示唆して、視覚的に学べるようにしていました。
子どもたちの聞く姿勢やすてきなまなざしが印象的な授業でした。
