水溶液の性質や働きの違いを多面的に調べる学習に取り組んでいます。この日は、フローチャートを使って、水溶液を判別する手順について考えました。はじめにリトマス紙を使うか、それとも他の方法がよいかなど、級友と考えを交わしながら考えました。
この授業は、豊田市教科領域等指導員の先生、近隣小中学校の先生をお迎えし、全校の教員も参観し、授業づくりの力を伸ばす研修の機会でもありました。