4年生 面積その2
- 公開日
- 2024/09/24
- 更新日
- 2024/09/24
各学年から
でこぼこした形の面積を求める授業です。
前回の階段の形の時のように「シャキーン」と切って考えていました。
「正方形」と「長方形」が「見えた!」と、学習用タブレットで形に色をつけて可視化していました。
授業後には教員の研修を行いました。
よりよい授業づくりを目指しています。
各学年から
でこぼこした形の面積を求める授業です。
前回の階段の形の時のように「シャキーン」と切って考えていました。
「正方形」と「長方形」が「見えた!」と、学習用タブレットで形に色をつけて可視化していました。
授業後には教員の研修を行いました。
よりよい授業づくりを目指しています。