「30個のイチゴを5つずつ皿に分けました。皿はまだ4枚残っています。皿は全部で何枚ありますか？」という問題の考え方を勉強しました。
　「難しい〜」という声が聞こえました。計算をするだけなら簡単ですが、「どう考えればいいか」を考えるのは何倍も頭を使いますね。

　(1)知りたいのは「全部の皿の数」です。
　(2)これは「イチゴの乗った皿」と「残っている皿」を合わせたものです。
　(3)残っている皿は4枚ですが、「イチゴの乗った皿」は何枚でしょう。
　知りたいことと分かっていることを整理して、(1)(2)(3)を順序よく考えていきます。