昨日のことですが、３年生の教室をのぞいたら、「どっちかなあ」とつぶやく声が聞こえました。
国語の授業で、２つの資料を読み比べる学習でした。
自分だったら、どっちの資料が心にグッとくるかを考えていました。
どっちでしょうか。
読み比べたら、どっちにも良さがあり、かなり迷います。
どっちを選んだら正解というものではなく、着眼点をどこに置くかで決めるのだそうです。
「こっちは写真で説明していて、こっちはイラストだから…」
「こっちは栄養について詳しく書いてあって、こっちは作っている人の気持ちが書いてあるから…」
答えのない問いに、わくわくして、楽しみながら学んでいました。