２年生の算数です。
「トマトが20個あります。8個食べました…」
子どもたちが、引き算になる問題を作っていました。
タブレットに入力して、文を移動したり、削除したりして、試行錯誤しながら作りました。
消しゴムで消す作業がないので、効率よく直したり、書き込んだりできました。
タブレットの良さを生かした授業でした。