どう感じて、どうしたいか
- 公開日
- 2021/09/24
- 更新日
- 2021/09/24
校長室から
自分たちの一輪車演技の様子を撮った映像を真剣なまなざしで見つめる子どもたち。自分たちの演技をどう感じて、どうしたいのか。技術的な部分、みんなで合わせる部分、気持ちの部分。子どもたちの心が動いて、子どもたち自身が行動するところに成長があります。
校長室から
自分たちの一輪車演技の様子を撮った映像を真剣なまなざしで見つめる子どもたち。自分たちの演技をどう感じて、どうしたいのか。技術的な部分、みんなで合わせる部分、気持ちの部分。子どもたちの心が動いて、子どもたち自身が行動するところに成長があります。