粘土の活動にタブレットを準備したのは、なるほど、そういうことですね！今日自分が作った粘土の作品を子どもたちが自分で撮影します。そして、タブレット画面に作品の名前と自分の名前を指で書いていきます。ピンクのハートなどで飾り付けもしています。

子どもたちが作った画面を、先生が黒板のスクリーンに並べて映していました。図工作品の記録＆鑑賞としてタブレットを活用していました。粘土とタブレットが合体する授業にびっくりしました。