４年生が図工の時間に、他の学級の子が作った「まぼろしの花」を見ながら、感想の交流を行いました。
一つの作品をみんなで見るためにタブレットを使っていました。気になる部分は拡大して確認できるのがタブレットの良いところです。
子どもたちは積極的に発言していました。見る人それぞれ様々な感じ方や見え方があり、聞く子どもたちも感心しながら授業を受けていました。