観察記録写真として記録した各自が育てる作物（ピーマン・ミニトマトなど）の写真を見ながら、絵をスケッチする学習をしました。
　外の活動で実施しようとすると熱中症が心配ですが、撮影保存していた写真をよく観察してスケッチすることも大切です。育てている作物が実る芽の部分に気がついて、くわしく描いている子がいました。スケッチを終えてから、気がついたことをタブレットに綴っているワークシート（観察記録）に記入してから、先生に提出していました。