５・６年生　理科の授業の様子です。
「てこのはたらき」について学習しました。
実験用のてこを使って実験を繰り返しながら、左右のうでがつり合う条件について、対話を通して考えました。
おもりの重さと目盛りの数の関係に着目しながら、一人一人が気づいたことを伝え合う中で、法則性を見つけ出すことができました。共働的な学びにより、理解が深まっていく様子が見られました。