５・６年生の社会科の授業は、明治時代の学習に入りました。「街並み」「寺小屋・学校」挿絵を見比べて、その変化について考えました。今後の学習課題に繋がる「外国の文化が入ってきてるように見える」という意見が出されました。
まず、個人で考え、2・3人組でホワイトボードに互いの意見をまとめて、黒板に掲示して全体に発表しました。ホワイトボードに書き込みながら互いに話し合ってまとめる方法は、互いに向き合いながら意見を直接交わすことができ、デジタルとは違った良さがありました。