社会科「明治の国づくりを進めた人々」では、明治維新の５つの改革の中で、富国強兵にとってどれが重要なのか考えました。自分で集めた資料を使って班の友達に説明したり、みんなでどれが重要かを話し合ったりしました。「資料集のこのページに書いてあるのですが」と根拠を基に説明する姿に、さすが６年生だと感心しました。参観した教員も一緒になって考える機会となりました。