校長室から

１／２３　＜４年　国語「数え方を生み出そう」

数え方の不思議にふれる ４年生は、国語の新しい単元「数え方を生み出そう」に入りました。はじめに、教師からにんじんの写真が提示され、「にんじんを合わせると、いくつ？」という問いかけがされました。子どもた...

2026/01/23

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１／２３　２年　図工「ステンシルはん画」

📄わくわく感いっぱいの授業📄 ２年生の図工では、「ステンシルはん画」に取り組んでいます。ステンシルとは、好きな形を切り抜いた型紙（ステンシルシート）を画用紙に置き、その...

2026/01/23

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１／２３　６年　理科「生活と電気」

⚡コンデンサーに蓄えた電気エネルギーの「つかい方」を探る⚡ ６年生の理科では、コンデンサーにためた電気エネルギーを、どのような形に変換して利用できるのかを調べる学習を行いました...

2026/01/23

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１／２２　２年　図工「ステンシル」

🎨イメージふくらませ🎨 ２年生は図工の時間に、ステンシルの学習に取り組んでいます。テーマは「海の生き物」です。すでにイラストが完成し、この日は、どんな色で表現するかを考...

2026/01/22

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１／２２　６年　家庭科「調理実習に向けて」

🍳価値ある学び合い🥕 ６年生は、これから行う調理実習に向けて、事前の学習に取り組んでいます。まず、「加工食品とは何だろう？」という問いから学習が始まり、かまぼこやベーコ...

2026/01/22

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１／２２　４年　休憩時間に鉄棒スキルアップ！

🤸‍♂️逆上がりができますように🤸‍♂️ ４年生の中に、休憩時間を使って鉄棒の練習に取り組む姿が見られました。毎日の...

2026/01/22

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１／２２　３・４年　音楽　リコーダーの学習

🎶まとまりのあるすてきな演奏🎶 ３・４年生は、音楽の時間にリコーダーで「オーラリー」の練習に取り組んでいます。曲名を伝えると、「練習してきたよ！」「楽譜を見なくてもでき...

2026/01/22

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１／２２　１年　国語「ひらがなとカタカナ」

✏️文字の形や使い分けに親しむ📘 １年生は国語の学習で、ひらがなとカタカナを比べる学習をしました。 「のおと」をカタカナにすると「ノート」になることから、カタ...

2026/01/22

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１／２２　のびっこ学級　算数「割合」の学習より

📐自分のペースで学ぶ安心感📐 のびっこ学級では、算数の学習で「割合」に取り組みました。授業では、子どもたち一人一人の理解に合わせて、無理のないスピードで学習を進めていま...

2026/01/22

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１／２１　試行錯誤の中での収穫体験

🥬実りの喜びを求めて🥬 ５年生が、農園を整備して、ダイコン・カブ・ハクサイの栽培に取り組んでいます。ただ、種をまいた時期が遅かったこともあり、想定どおりに育たない結果と...

2026/01/22

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