練習問題に取り組んでいました。
身の回りのものの長さを、これまで習ってきた長さの単位で表していました。
長さの量感がまだ不十分な様子で、横幅２ミリの廊下や縦の長さが２５メートルの切手が登場するなど、実際にものさしでその長さを確認したり、他のものに置き換えて想像したりすることで、思わず吹き出してしまう場面もありました。
経験の少ない子どもたちにとって、長さの見当をつけることは難しいことだと感じました。
いろいろな場面で量感を身につけさせたいと思います。