３・５年生はデジタル・シティズンシップについて学んでいます。ネットのマナーや情報モラルを正しく理解することを通して、デジタル技術を適切に利用するための学習です。背局的な意見発表ができていました。
　５年生は算数の授業。『Ａ』を1.25倍した『Ｂ』の数値は1.5です。『Ａ』はいくつでしょうか？　単なる計算の力だけでなく、問題を理解する力や算数の概念を理解することが必要な難しい内容です。みんな集中して取り組んでいました。