6月3日 6年生 社会科2
- 公開日
- 2024/06/03
- 更新日
- 2024/06/03
お知らせ
年表を見て、疑問が子どもたちから出されました。
「どうして縄文時代はこんなに続いたのだろう」でした。
調べた「たてもの」「道具」「食べ物」から理由を探りました。
板書のような理由が出てきました。
自然にわいた疑問を自分たちで解決できました。
最後の振り返りで、ハンドサインで締めくられた授業でした。
お知らせ
年表を見て、疑問が子どもたちから出されました。
「どうして縄文時代はこんなに続いたのだろう」でした。
調べた「たてもの」「道具」「食べ物」から理由を探りました。
板書のような理由が出てきました。
自然にわいた疑問を自分たちで解決できました。
最後の振り返りで、ハンドサインで締めくられた授業でした。