今日は５時間目に、４年生の音楽で研究授業を行いました。学習課題は「ぴったりなリズムの組み合わせをさがそう」です。４章節分のリズムについて学習用タブレット（教科書にある二次元コードを読み込んで、音符を指で移動させることでリズムの図を作ることができる画面を使用）を活用して、作りました。これをカウベル（打楽器）で演奏した時にどのようなリズムがよいか、子どもどおしで対話をしながら考える授業でした。