現在、総合的な学習の時間では見学に行きたい福祉施設毎に分かれて行っています。本日の授業では、実際に見学に行かせていただく施設にお願いの手紙を書きました。国語科の「お願いやお礼の手紙を書こう」の単元で学習したことを活かして相手や目的を意識して手紙を丁寧に書いている姿が印象的でした。相手に失礼のないように振る舞う姿は、社会に羽ばたくための大きな一歩を踏み出したと感じました。