1年生の様子
- 公開日
- 2023/06/05
- 更新日
- 2023/06/05
活動の記録
算数科「いくつといくつ」の学習では、数図ブロックを操作しながら6〜10の数がいくつといくつに分けられるかを考える活動をしています。10がいくつといくつになるかを考えるために、おはじきゲームを行いました。的の中に入ったのが「いくつ」、入らなかったのが「いくつ」と声に出しながら考えることができました。
活動の記録
算数科「いくつといくつ」の学習では、数図ブロックを操作しながら6〜10の数がいくつといくつに分けられるかを考える活動をしています。10がいくつといくつになるかを考えるために、おはじきゲームを行いました。的の中に入ったのが「いくつ」、入らなかったのが「いくつ」と声に出しながら考えることができました。