算数科「図をつかって考えよう(２)」では、順に考えたり、増える数に着目してまとめて考えたりする２通りの方法を使って考えました。子どもたちが実演することで、問題への理解を深めました。
　また、学級での係や活動を見直し、後期に向けての意欲を高めています。「次は〇〇係になりたい。」「学級委員に挑戦したい。」など、前向きな声がたくさん聞こえています。