長い夏休みを終え、学校に子どもたちが戻ってきました。
今日は絵手紙に挑戦しました。
１．大きな絵　２．短いメッセ—ジ　３．落款をはがきにバランスよく描きました。夏休みの思い出や、今夢中になっていることを発表し合ったり、心を落ち着かせて絵手紙を描いたりすることができましたね。
　はがきには季節に応じてさまざまなバリエーションがあることも知りました。