国語科で、説明文「ヤドカリとイソギンチャク」の学習をしました。段落と段落のつながりに注意しながら、文章のまとまりをとらえ、筆者が伝えたいことを読み取りました。学習の最後には、学習用タブレットでヤドカリとイソギンチャクがどのように助け合っているのかをまとめました。矢印や、事例を挙げた段落を入れるなど、一枚の発表ノートに工夫してまとめる姿が見られました。